martes, 29 de noviembre de 2011

Psicologia Criminologica.

La psicología criminológica pretende comprender el crimen, sus causas y a sus autores, y dar herramientas para su prevención. Su actuación se realiza en el mundo forense (prisiones, policía, tribunales) y en la propia comunidad, cuando trata de prevenir la delincuencia o elaborar intervenciones en instituciones de la sociedad.

Su vinculación con la psicología clínica, comunitaria y social es estrecha, pero ello no es obstáculo para que obtenga su singularidad de la gravedad y extensión del problema al que se enfrenta, y de los métodos que ha ido perfilando en esa tarea.


La Psicología Criminológica además de tener como misión descubrir las causas que han orillado o conducido al hombre al lamentable hecho de cometer crímenes, otro de sus objetivos principales es encontrar las formas para prevenir el delito, por este motivo se han organizado Departamentos de Prevención del Delito, Consultorios para Orientación de la Juventud, Casas Hogar para Adolescentes Mujeres, Consejos Tutelares, Asociaciones de Padres de Familia, Escuelas de Educación Especial (Para menores infractores y delincuentes); constantemente se desarrollan campañas publicitarias con la finalidad de prevenir los crímenes, se busca la educación y ocupación de los jóvenes. Desde los hospitales, desde las cárceles, desde las delegaciones políticas, se busca, por todos los medios la prevención de la delincuencia.

Mecanismos de Defensa.

Freud plantea que la mente se compone por el “Yo”, el cual opera en el conciente y es un principio de realidad, el “Ello”, que opera en el inconciente y es un principio de placer, y estas son las acciones que se guían por el placer, y quiere satisfacer los impulsos, es instintivo; Y el “Súper Yo” que se contrapone a los deseos del “ello”, tiene restricciones morales, y busca la perfección, este apela mas a la búsqueda de la perfección.
  • Describa el modo de funcionamiento de cada uno de los Mecanismos de Defensa vistos en clases.
Los mecanismos de defensas vistos en clases fueron siete, los cuales son:
Represión: Reprime la manera inmediata y se la guarda, el impulso del inconciente.
Regresión: Tiende a tener conductas regresivas frente a un trauma, y vuelven a una etapa primitiva, donde esta nos protege de aquello que nos resulta como amenaza.
Proyección: Pongo en otro el deseo que yo siento en realidad, es decir, proyecto en otra persona el deseo que no puedo concretar, quizás por miedo a fracasar.
Formación Reactiva: Es cuando se transforma aquel sentido de deber exagerado en opuesto, es decir, reacciono de manera opuesta a lo que siento.
Racionalización: Encontrar una causa racional, para justificar aquello que estoy haciendo.
Sublimación: Consiste en canalizar la energía psíquica hacia una actividad normal y/o socialmente aceptable.
Identificación: Es cuando se toman características de otras personas, ya sea imitando la moda de algún ídolo o persona famosa, para poder satisfacer los deseos que yo quiero realizar.

Teoria de la Percepcion, Freud

Freud, dice que la mente se compone de un conciente, Preconciente e Inconciente.


Conciente: Son los sucesos inmediatos con los cuales vivimos, es decir la vigilia.

Preconciente: Estructura de la cual podemos acceder con más facilidad que el inconciente. También son recuerdos y podemos acceder a este a través de los sueños.

Inconciente: Es la parte de la mente de la cual no nos podemos percatar directamente, es el almacén de los impulsos instintivos